|
|
|
W dziale „Nasza gazetka” zamieściliśmy najnowszy 82 numer „Leśnego Echa”. Dziękujemy Rodzicom, Babciom i Dziadkom za materiały. Zachęcamy do pobierania
! |
|
|
|
08.03.2019
|
Sześciolatki dowiedziały się, jak należy rozsądnie
korzystać
z osiągnięć techniki. Poznały historię żarówki i jej zastosowanie w życiu codziennym. Wymieniły
naturalne i sztuczne źródła światła. Podczas zajęć plastycznych wykonały żarówkę z folii, papieru i kreatywnych drucików. Uczestnicząc w zabawie badawczej „Telefon z kubeczków” odkryły, że dźwięk może wędrowaćod nadawcy do słuchacza po sznurku, zaś kubeczki podczas mówienia ulegają drganiom. Na podstawie ilustracji dostrzegły rozwój cywilizacji. Rozpoznawały urządzenia techniczne i sposoby przeobrażania ich przez ludzi w coraz doskonalsze formy. Przedszkolaki poznały działanie maszyny do pisania. Zauważyły, że wynalazek ten nie pobiera prądu i jest odpowiednikiem dzisiejszych laptopów.
|
 |
|
|
|
04.03.2019
|
|
Kształtując postawę proekologiczną sześciolatki poznały sposoby wykorzystywania niektórych odpadów jak: papier, plastik, szkło. Kierownik warsztatów pani Magdalena Zajkowska oprowadziła dzieci po pracowniach, w których pod nadzorem instruktorów podopieczni wykorzystywali surowce naturalne i sztuczne w
celu nadania tzw. „drugiego życia”. W pierwszej pracowni
-
małej poligrafii przedszkolaki zobaczyły jak można ozdobić pudełka, zrobić samodzielnie torebkę na prezent oraz koperty. W drugiej
ogrodniczo – przyrodniczej zapoznały się ze sztukę tworzenia mis, doniczek, wazoników, świeczników. Wszystkie przedmioty wykonane zostały z drewna i gliny. W trzeciej -
plastycznej poznały sposoby przetwarzania rolek po papierze toaletowym, z których powstały
piękne kolorowe kwiaty. Natomiast w pracowni kroju i szycia, haftu i tkactwa dzieci zobaczyły różne techniki wykonywania haftu płaskiego, krzyżykowego, supełkowego i płaskiego. Sześciolatki nabyły przekonanie, że surowce naturalne trzeba oszczędzać i dbać o środowisko, w którym żyjemy. |
|
|
|
26.02.2019
|
Sześciolatki w trakcie wycieczki po pobliskim osiedlu rozpoznawały różne źródła dymy. Rozwijały wrażliwość na szkodliwość dymu papierosowego. Poznawały miejsca w których mogą być narażone na dym. Dowiedziały się, że wdychając dym tytoniowy mogą mieć osłabiony system odpornościowy i częściej chorować. Pogłębiły swoje kompetencje w zakresie umiejętności zachowania się w sytuacji gdy inni palą. Poznały maskotkę Dinusia i piosenkę o nim. Wykonywały różnorodne prace plastyczne na powyższy temat. Dzieliły się swoją wiedzą i doświadczeniami z rówieśnikami.
|
 |
|
|
|
25.02.2019
|
|
Celem zajęć edukacyjnych.opracowanych przez
Państwową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną. było wzbogacenie wiedzy dzieci na temat skutków palenia papierosów oraz nabywanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach przebywania w zadymionych pomieszczeniach. Pięcio i sześciolatki uczestniczyły w zajęciach otematyce: „Co i dlaczego dymi?”, „Jak się czuję, kiedy dymi papieros?”, „Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?, „Jak unikać dymu papierosowego?”. Zajęciom towarzyszyła maskotka programu, dinozaur Dinek, która pomagała w rozwiązywaniu zadań problemowych, uczyła współdziałania w zespole, była bohaterem historyjki, opowiadania i piosenki. Podczas zajęć, dzieci m.in.: wykonały postać Dinka z talerzyków papierowych, rysowały znaczki zakazujące palenie, wymyślały hasła zachęcające dorosłych do dbania o zdrowie i zerwania z nałogiem palenia papierosów, wykonywały ćwiczenia oddechowe, relaksacyjne i wizualizacyjne uświadamiające, że oddychanie świeżym powietrzem jest zdrowe. Wprowadzenie wychowania antynikotynowego jako części wychowania zdrowotnego stanowi pierwsze ogniwo działań edukacyjnych na rzecz kształtowania świadomych postaw antynikotynowych u dzieci. |
|
|
|
19.02.2019
|
Sześciolatki spotkały się z nauczycielką panią Justyną Kosz i
uczniami
klasy I a. Tematem wspólnych działań było „Niewidzialne powietrze, czyli co wiemy o powietrzu?”. Dzieci, dzięki licznym doświadczeniom jak również prezentacji multimedialnej, poznawały właściwości powietrza. Zapoznały się ze zjawiskiem smogu w mieście i przyczynami jego powstawania. Zrozumiały zagrożenie i skutki wynikające z powstawania zjawiska smogowego. Dzięki zdobytej wiedzy przedszkolaki uwrażliwiły się także na potrzebę dbania o czyste powietrze, jeden z ważnych czynników dbania o przyrodę.
|
 |
|
|
|
18.02.2019
|
|
W gmachu muzeum przywitał dzieci pan Adam Kosecki, który opowiedział skąd bierze się woda i w jaki sposób trafia do kranów. Dzieci dowiedziały się także, że o wodę trzeba dbać, chronić ją i szanować. Film opowiadający o historii wodociągów poszerzył wiedzę o najstarszych, starszych i obecnych sposobach gospodarowania wodą. Niewątpliwą atrakcją były doświadczenia z wodą prezentowane przez pana Bartka Bromberskiego. Zadaniem dla wszystkich dzieci było ułożenie na powierzchni wody w szklanym zbiorniczku żetonu służącego kiedyś do zakupów. Ciekawe było przejście przez tunel kanalizacyjny i pozowanie do pamiątkowego zdjęcia. |
|
|
|
12.02.2019
|
Sześciolatki miały okazję zobaczyć miejsce, w którym spędzą kolejne lata swojego życia. Dużym przeżyciem było uczestniczenie w zajęciach z robotyki. Dzieci mogły spróbować nauki konstruowania i programowania poprzez zabawę uwielbianymi klockami LEGO. Poszukiwały różnic między człowiekiem, a robotem. Zastanawiały się, gdzie można spotkać roboty oraz poznały język i sposób myślenia robotów. W bibliotece szkolnej na wygodnych siedziskach oglądały książki, rozwiązywały zagadki oraz tworzyły opowiadanie. Pani Kasia zaprowadziła przedszkolaków na kolejne klasowe zajęcia. Wszyscy zasiedli w ławkach i otrzymali zabawne okulary. Trzeba było wykazać się znajomością zasad ruchu drogowego i rozróżniać figury geometryczne. Szkoła bardzo podobała się wszystkim przedszkolakom. Jako siedmiolatki chętnie rozpoczną naukę w pierwszej klasie.
|
 |
|
|
|
11.02.2019
|
|
Pani Ada ze swymi gośćmi przypomniała o minionych Dniach Dziadków oraz o karnawale. Pan Andrzej zagrał na skrzypcach popularną europejską polkę „Dziadek” i poleczkę Brahmsa. Przedszkolaki dowiedziały się, że muzyk grający na skrzypcach to skrzypek. Obserwowały sposób gry na skrzypcach. Omawiały jak jest zbudowany instrument i smyczek. Pani Marta zaśpiewała „Czardasza” F. Lehara i śpiewając opowiedziała o „Spóźnionym słowiku”. Przedszkolaki bawiły się także tańcząc i grając na instrumentach perkusyjnych do utworów nawiązujących do Walentynek. |
|
|
|
31.01.2019
|
Dzieci i panie przybyły w barwnych strojach. Ciekawy i bogaty repertuar muzyczny przygotował dla wszystkich balowiczów pan Jurek. Na parkiecie poruszały się w tanecznym rytmie motylki, królewny, królowie, wróżki, biedronki, smoki, piraci, rycerze, policjanci, Spidermeni, żołnierze i wiele innych bajkowych postaci. Odbyła się prezentacja strojów, konkurencje grupowe, a muzyka porywała do tańca. Wszyscy bawili się wspaniale, jak co roku w karnawale.
|
 |
|
|
|
