22.04.2021

Sześciolatki oglądały film z serii EduKredka pt. „Światowy Dzień Ziemi”. Dowiedziały się, poprzez jakie działania ludzie zanieczyszczają planetę. Są to: dymy z fabryk, spaliny samochodowe, wycinka drzew, zanieczyszczenia wód, śmieci. Skutkiem tych działań są zanieczyszczenie gleby i skażenie wód, kwaśne deszcze, smog, wymieranie gatunków roślin i zwierząt, globalne ocieplenie klimatu, topnienie lodowców, choroby. Film pokazał, jak poprzez oszczędzanie wody, energii elektrycznej, troszczenie się o czyste powietrze oraz ograniczenie ilości odpadów możemy zadbać o planetę. Podczas pogadanki dzieci analizowały co się dzieje się z posegregowanym plastikiem, papierem, szkłem i co z nich w wyniku recyklingu się otrzymuje. Przy użyciu mioteł zilustrowały  piosenkę „Posprzątajmy świat” z leżących śmieci. Wkładały różne odpady do odpowiednich pojemników. Z liter stworzyły napisy ilustrujące obrazki: segregacja, plastik, papier, szkło, panele. Na kartach pracy kontynuowały przedstawioną sekwencję obrazkową. Przyporządkowywały obrazki odpadów do właściwego pojemnika. Nakrętki jako odpady posłużyły  do tworzenia zbiorów wg wielkości i kolorów, porównywania liczebność i wstawiania znaków: < lub >. Ilustrowały zapisane działania w zakresie dodawania i odejmowania układając odpowiednią ilość nakrętek w kołach, a potem wykonywały takie zadania samodzielnie. Podczas ćwiczeń grafomotorycznych tworzyły obrazek ekologicznej torby wielokrotnego użytku lub ręki z drzewem i kolorowały go. Układały w całość obrazek Planety Ziemi. Wykonały zbiorowy plakat przedstawiający szczęśliwą, zadbaną planetę.