Pięcio- i sześciolatki w ramach realizowanego Grantu ekologicznego wybrały się na wycieczkę do Krajowego Centrum Roślinnych Zasobów Genowych działającego przy Instytucie Hodowli i Aklimatyzacji Roślin. Celem wyjazdu było pokazanie dzieciom różnorodności świata roślin oraz zwrócenie ich uwagi na znaczenie bioróżnorodności w przyrodzie. Podczas wizyty przedszkolaki mogły dostrzec oznaki wiosny. Oprócz zachwycającego „dywanu” krokusów, dzieci zauważyły pąki pojawiające się na gałęziach drzew i krzewów, pierwsze zielone liście. Usłyszały śpiew ptaków, który zwiastował budzącą się do życia przyrodę, a także mogły zaobserwować owady pojawiające się wraz z cieplejszymi dniami. Wszystkie te elementy pokazały im, jak wiele zmian zachodzi w przyrodzie wraz z nadejściem wiosny. Dzieci rozpoznawały drzewa oraz różnorodne gatunki roślin, ucząc się, że każda z nich ma inne cechy i pełni ważną rolę w środowisku. Podziwiały bogactwo form, kolorów i zapachów, co pozwoliło im lepiej zrozumieć, na czym polega bioróżnorodność. Zobaczyły, że jedne rośliny są małe i delikatne, inne wysokie i rozłożyste, a jeszcze inne przystosowane do trudnych warunków, jak np. kaktusy. Pan Jarek przybliżył przedszkolakom rolę pszczół, podkreślając, jak ważne są one dla zachowania równowagi w przyrodzie. Dzieci dowiedziały się, że bez zapylaczy wiele roślin nie mogłoby się rozmnażać, co miałoby ogromny wpływ na całe środowisko. Podczas zwiedzania szklarni dzieci mogły zobaczyć egzotyczne rośliny z różnych stron świata, co jeszcze bardziej podkreśliło ogromną różnorodność świata roślin. Szczególne zainteresowanie wzbudziła kolekcja kaktusów o niezwykłych kształtach i strukturach. Wycieczka była niezwykle wartościowym doświadczeniem, które pomogło dzieciom zrozumieć, czym jest bioróżnorodność oraz jak ważna jest ochrona przyrody.