Pięciolatki badały „Co pływa, a co tonie?”. Wrzucały do wody różne przedmioty i to co zaobserwowały, zaznaczały na kartach pracy. Kolejne doświadczenie również związane było z wodą. Okazało się, że za pomocą zapalonej świeczki i słoika można sprawić, że woda popłynie do góry. Kolejne doświadczenie polegało na nadmuchaniu balonika. Wykorzystane zostały tu butelki, ocet i soda. Radość dzieci z efektu ich pracy była bezcenna.